Ces modèles pédagogiques sont typiques de l’enseignement académique de l’anatomie artistique et médicale au XIXe siècle. Ils servaient de support visuel dans les écoles de beaux-arts ou dans les cabinets d’anatomie, permettant l’étude approfondie de la morphologie humaine.
Le traitement du modelé est d’un naturalisme saisissant, probablement issu d’un moulage direct sur nature ou très fidèle à une œuvre académique connue (potentiellement inspiré de Jean-Antoine Houdon ou de l’écorché de Fragonard à l’École vétérinaire de Maisons-Alfort).
Usures d'usage et manques. Dans son jus.